Dakar, novembre 2025 – « Quand on me parle d’une Afrique qui change, j’entends tout… sauf l’enseignant. Quand on parle d’agriculture, j’entends tout… sauf l’enseignant. Quand on parle d’industrialisation, j’entends tout… sauf l’enseignant. Et pourtant, c’est lui le pivot ! »
Ces mots puissants du Ministre sénégalais de l’Éducation nationale, M. Moustapha Mamba Guirassy, ont marqué la clôture du Séminaire international APPRENDRE, tenu la semaine dernière à Dakar.
Devant un auditoire composé de chercheurs, de formateurs, d’élèves-inspecteurs, d’étudiants et de doctorants venus de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) et de l’Université Gaston Berger de Saint-Louis (UGB), le ministre a lancé un appel vibrant à revaloriser la profession enseignante, en lui redonnant sens, fierté et visibilité.
Durant l’atelier interactif organisé à cette occasion, les jeunes participants ont livré un regard lucide sur les défis du métier, tout en exprimant leur passion intacte pour l’enseignement et leur engagement pour une éducation de qualité pour tous.
Leur message est clair : ils sont prêts à relever les défis de l’école de demain, à condition d’être accompagnés, formés et reconnus.
Les échanges entre chercheurs et responsables institutionnels ont permis d’identifier plusieurs pistes d’action prioritaires :
- Repenser la formation initiale des enseignants pour mieux les préparer aux réalités du terrain ;
- Mettre en place un accompagnement professionnel continu dès les premières années d’exercice ;
- Instaurer une gestion des carrières plus équitable et motivante ;
- Intégrer la santé mentale comme dimension essentielle du bien-être au travail.
Ces recommandations traduisent une volonté commune de faire de l’enseignant un acteur central du développement, et non un simple rouage du système éducatif.
À travers ce séminaire, Dakar s’est une nouvelle fois affirmée comme un carrefour du dialogue entre science, politique éducative et engagement citoyen.
Tous les participants s’accordent : le programme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement des Ressources Éducatives) contribue à bâtir une communauté francophone d’enseignants et de chercheurs engagés pour une école plus juste, plus humaine et plus efficace.
« Vivement le prochain séminaire APPRENDRE ! », ont lancé en chœur les participants à la clôture de l’événement.