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PECA – SU : Soutien Crucial à l’Éducation en Période de Tensions, l’engagement constant de la COSYDEP. La COSYDEP continue de jouer son rôle dans l’amélioration de l’éducation au Sénégal, y compris pendant des périodes de crises et de tensions. Soutenu par les Inspections d’académie, le programme PECA-SU bénéficie de la collaboration étroite de plusieurs acteurs et des résultats fructueux de divers projets et initiatives. Une Collaboration Solide et Durable Depuis de nombreuses années, la COSYDEP collabore avec les Inspections d’Académie, à travers les revues sectorielles régionales et plusieurs programmes clés tels que le programme EOL, le projet EduSaMu, et diverses campagnes visant à promouvoir une éducation de qualité pour tous. Cette coopération a permis de créer une synergie efficace pour adresser des défis éducatifs du pays, particulièrement en période de crise. Expertise et Gestion de Projets Les antennes régionales de la COSYDEP sont reconnues pour leur expertise en gestion de projets, en renforcement de capacités, en mobilisation communautaire, en plaidoyer. Depuis plus d’une décennie, elles se sont illustrées dans des domaines essentiels tels que l’équité, la gouvernance, la diversification des offres, contribuant ainsi de manière significative à l’amélioration du système éducatif sénégalais. Focus sur l’Équité Le programme met un accent particulier sur la promotion de l’équité, ainsi que sur le développement des sous secteurs (petite enfance, non formel, formation Professionnelle, …). Ces axes sont cruciaux pour garantir une éducation inclusive et équitable, permettant à chaque enfant, indépendamment de son sexe ou de ses origines, d’accéder à des opportunités éducatives de qualité. Résilience en Période de Crise La résilience du programme a permis de continuer à soutenir un soutien constant aux élèves, aux enseignants et aux communautés scolaires affectées par les crises. Vers une Éducation de Qualité pour Tous L’ouverture des Inspections d’Académie et l’engagement des antennes régionales de la COSYDEP constituent une force motrice essentielle. À travers des programmes innovants et des initiatives ciblées, elles travaillent ensemble pour relever des défis et garantir une éducation de qualité pour tous, même dans les moments les plus difficiles. Ce partenariat est gage d’une transformation de qualité du système éducatif, ouvrant ainsi la voie à un avenir plus équitable et plus inclusif pour tous les enfants du pays, sans exception.
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PECA-SU : Promouvoir l’Éducation et la Protection des Enfants en Milieu Scolaire, les filles plus exposées.
Le programme PECA-SU est mis en œuvre dans les écoles et établissements scolaires qui comptent 55% de filles dans leurs effectifs. Malgré leur effectif supérieur à celui des garçons, les filles restent plus exposées aux violences multiformes et sont le groupe le plus affecté par l’abandon scolaire et le redoublement. Le programme agit sur les normes sociales et sensibilise sur des pratiques plus inclusives et plus protectrices des enfants, en particulier des filles.
Activités de Sensibilisation et Protection
Le programme inclut des actions qui visent à créer un environnement scolaire plus sûr et plus inclusif pour les filles, réduisant ainsi les risques de violences et de discrimination. En travaillant sur les normes sociales, PECA-SU contribue à transformer les comportements et à instaurer une culture de protection des enfants.
Collecte et Analyse des Données
Une composante clé du programme est la collecte de données pour décrire les difficultés rencontrées par les élèves sur le plan individuel, familial et social. L’intervention permet de spécifier les besoins des groupes vulnérables dans les écoles, y compris les filles, les jeunes femmes et les personnes handicapées. Les données recueillies sont utilisées pour analyser les modalités d’intervention et clarifier les rôles et responsabilités des acteurs impliqués dans la prévention des difficultés pédagogiques et sociales.
Orientation des Dispositifs de Prise en Charge
Sur la base de l’analyse des données, le programme permet de mieux orienter les dispositifs de prise en charge des besoins de protection des enfants, que ce soit en situation de paix ou de crise. En identifiant les besoins spécifiques des enfants et en adaptant les interventions, PECA-SU renforce les capacités des écoles à offrir un environnement d’apprentissage sécuritaire et inclusif pour tous les élèves.
Le programme PECA-SU représente une initiative cruciale pour améliorer la protection et la promotion des droits des filles en milieu scolaire. En agissant sur les normes sociales et en collectant des données précises, le programme crée des environnements éducatifs plus inclusifs et plus résilients. Grâce à une approche centrée sur les besoins des enfants, PECA-SU contribue à réduire les violences et les discriminations, tout en soutenant la réussite scolaire des groupes vulnérables (filles, personnes handicapées, orphelins, …).
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Éducation et Sécurité des Enfants en Temps de Crise
La protection des enfants et la continuité des apprentissages en situation d’urgence (PECA-SU) sont des fondamentaux pour garantir un avenir sûr et éducatif aux jeunes générations, notamment dans des contextes de crise. La vulnérabilité des systèmes éducatifs face à ces situations constitue un impératif qui invite à agir avec détermination et engagement.
L’un des aspects essentiels de l’intervention PECA-SU est l’engagement à soutenir tout effort de l’État visant à garantir la protection et la promotion des droits de l’enfant au Sénégal. Cela implique de mettre en place des politiques et des programmes concrets pour s’assurer que chaque enfant ait accès à une éducation sûre et de qualité, quel que soit le contexte.
Environnements d’Apprentissage Inclusifs et Résilients.
La création d’environnements d’apprentissage inclusifs et résilients doit être une priorité absolue. Ces environnements doivent répondre aux normes d’Hygiène, de disponibilité en Eau, de Sécurité, de Salubrité et d’Assainissement (HESSA) pour le bien-être des apprenants. Cela comprend la mise en place de mesures de sécurité robustes et la sensibilisation à la prévention des risques.
Face aux risques de violences chez les apprenants, il est urgent de disposer d’un mécanisme de réponse rapide au sein des écoles et autres plateformes d’apprentissage. Cela implique la mise en œuvre de protocoles de prévention et de gestion des situations de crise pour garantir la sécurité des enfants en tout temps.
Mobilisation des Services de Prévention et de Prise en Charge.
Les services de prévention et de prise en charge des enfants victimes ou témoins de violences jouent un rôle crucial dans la PECA-SU. Leur mobilisation active est nécessaire pour assurer une réponse efficace et adaptée aux besoins des enfants en situation de crise.
Engagement des Familles et des Communautés.
Enfin, l’engagement des familles et des communautés est essentiel. Il est nécessaire de sensibiliser sur l’importance de renforcer la surveillance et la sécurité des enfants, en encourageant une collaboration étroite entre les différents acteurs impliqués dans la protection de l’enfance.
PECA-SU : un engagement en faveur de la protection des enfants et de la continuité de leur éducation en période de crise
PECA-SU : pour garantir des environnements d’apprentissage sûrs, résilients et inclusifs
PECA-SU : pour un avenir meilleur des générations futures au Sénégal et au-delà.
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Protéger les Enfants en Situation d’Urgence : Un Impératif Humanitaire
Dans un monde marqué par des crises multiples et des situations d’urgence, la protection des enfants devient un impératif humanitaire majeur, particulièrement au Sénégal. Les enfants, en tant que membres vulnérables de notre société, sont souvent les plus touchés par les conséquences dévastatrices de ces crises, qu’elles soient d’ordre naturel, sanitaire, ou conflictuel. Face à ces défis, il est crucial de mettre en place des mesures efficaces pour assurer leur protection et leur bien-être.
Les Défis de la Protection des Enfants en Situation d’Urgence
Les conflits armés, les catastrophes naturelles comme les inondations, et les crises sanitaires telles que la pandémie de COVID-19 ont amplifié ces risques, mettant en péril le droit fondamental des enfants à vivre en sécurité et à bénéficier d’une protection adéquate.
Pour répondre à cette problématique complexe, des stratégies intégrées de protection et de prévention sont nécessaires. Cela inclut la mise en place de systèmes de protection de l’enfance solides, la sensibilisation des communautés sur les droits des enfants, la formation des acteurs humanitaires et des forces de sécurité sur la protection des enfants en situation d’urgence, et le renforcement des mécanismes de coordination et de réponse rapide.
Les acteurs locaux, y compris les organisations de la société civile, les autorités locales, les écoles et les familles, jouent un rôle crucial dans la protection des enfants en situation d’urgence. Leur engagement actif, leur sensibilisation aux risques et leur capacité à intervenir rapidement et efficacement sont des éléments essentiels pour garantir la sécurité et le bien-être des enfants vulnérables. A l’image du programme Protection des Enfants
Continuité des Apprentissages en Situation d’Urgence PECA-SU, initié par la COSYDEP en partenariat avec l’UNICEF.
Ensemble, mobilisons-nous pour créer un environnement sûr et protecteur où chaque enfant peut s’épanouir et réaliser son plein potentiel, même dans les moments les plus difficiles.
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L’Éducation en Situation d’Urgence : Un Pilier Essentiel de l’humanitaire
L’éducation est désormais reconnue comme le quatrième pilier de l’humanitaire, aux côtés de l’alimentation, du logement et de la santé. Elle joue un rôle crucial dans la sauvegarde des vies, notamment en situation d’urgence, de crise ou post-crise.
Au Sénégal, comme ailleurs dans le monde, diverses crises mettent en péril le droit à l’éducation. Des crises sanitaires, environnementales, climatiques, sécuritaires, alimentaires et socio-politiques entraînent la dégradation de l’éducation.
Face à ces défis, la COSYDEP a jugé urgent d’initier un programme intitulé « Protection des Enfants et Continuité des Apprentissages en Situation d’Urgence » (PECA-SU), en partenariat avec l’UNICEF.
Blog_Enfance sera régulièrement alimenté pour adresser la problématique de la protection des enfants en situation d’urgence. Il sera aussi question de partager des mécanismes de réponse rapide pour assurer la sécurité des apprenants et garantir la continuité des apprentissages, y compris en situation d’urgence.
L’éducation en situation d’urgence représente un pilier fondamental pour la reconstruction, la résilience et la protection des enfants dans des contextes difficiles.
Investir dans ce domaine, c’est investir dans l’avenir et le bien-être de toute une génération.