Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Guirassy, a procédé ce mardi, à Diamniadio, à l’ouverture des travaux du symposium sur les enseignements tirés de sa visite d’étude au Japon. Selon lui, ce symposium constitue un cadre de réflexion collaborative autour des bonnes pratiques éducatives observées au Japon et au Sénégal, en vue d’identifier les leviers de renforcement des innovations en cours dans le système éducatif national.
« Le Japon, par son histoire, son système éducatif et son capital spirituel — qui ressemblent fortement aux précieux gisements dont regorge le Sénégal, mais qui ne sont pas encore suffisamment exploités — offre un modèle inspirant pour notre nation, désireuse de bâtir une éducation de qualité, équitable et résiliente. Une éducation qui nous ressemble. Celle que nos devanciers, nos daraas, l’Église et l’école de Jules Ferry ont toujours espéré voir émerger », a déclaré le ministre lors de la cérémonie d’ouverture.
Moustapha Guirassy a tenu à préciser que les enseignements tirés de cette mission ne doivent pas être perçus comme des modèles à transposer mécaniquement, mais plutôt comme des sources d’inspiration permettant de bâtir un modèle sénégalais enraciné dans nos valeurs, adapté à nos réalités et orienté vers l’excellence.
Les réflexions de ce symposium s’articulent autour de quatre axes stratégiques majeurs :
- La réforme éducative et les innovations pédagogiques ;
- L’éducation aux valeurs et l’amélioration du cadre de vie scolaire ;
- Le développement de la petite enfance et l’éducation inclusive ;
- L’enseignement des sciences et des mathématiques, ainsi que l’avenir du système éducatif sénégalais.