Les travaux de l’atelier national de cadrage et de stabilisation de la planification de la réforme curriculaire ont été officiellement lancés ce jeudi à Diamniadio par le ministre de l’Éducation nationale, M. Moustapha Guirassy.
Prenant la parole à cette occasion, le président du Conseil scientifique de la réforme, le professeur Abdoula Cissé, a précisé que cette démarche vise à repenser en profondeur la posture des concepteurs de réformes et de programmes, ainsi que l’architecture des curricula. L’objectif est, in fine, de proposer de nouveaux programmes mieux adaptés aux réalités nationales et aux défis mondiaux.
“La réforme du système éducatif sénégalais constitue certes la porte d’entrée, mais elle s’inscrit dans une ambition bien plus large : celle de repousser les limites du modèle éducatif actuel à travers une transformation systémique”, a-t-il déclaré.
Le professeur Cissé a également souligné que les acteurs clés du système éducatif vont concentrer, durant ces trois jours de travaux, leurs réflexions sur la prospective, la conduite du changement et l’intelligence du lien, dans une optique de transformation éducative durable.
“Il ne s’agit plus de simples ajustements. Une refondation n’est pas cosmétique. Elle concerne les piliers fondamentaux du système éducatif”, a-t-il martelé, avant d’ajouter : “Il s’agit d’une réflexion sur la transformation systémique du système éducatif, en interrogeant l’histoire pour comprendre les causes du blocage et de la perte d’élan actuels.”
Insistant sur l’urgence d’une réforme profonde, le professeur Cissé a conclu en ces termes :
“Cette réforme représente une opportunité historique de réaligner l’éducation avec les aspirations politiques, économiques, sociales, culturelles et spirituelles du Sénégal.”